建立和谐的师生关系,让学生敢于自主讨论!

浏览:703 作者:金龙彩票平台官网 时间:2017-10-25
我们每一位教师首先要转变观念,从“师道尊严”的权威中解脱出来,俯下身子,去聆听学生们的心声,从教学的指挥者转变为参与者,从决定学生应该做学什么,怎样学的主宰者转变为与学生合作学习的伙伴。只有重视学生的主体地位,才能建立起新型的师生关系,才能够在教学中形成和谐、平等、民主的师生关系。

  北京金龙彩票平台官网金龙系统彩票认为:“亲其师,信其道” 师生之间的互爱才是最理想的师生关系。


  传统的接受性学习中,教师搞“一言堂”,把学生作为“待灌的鸭”,一切以教为中心,学生围着教师转。而长期受这种不平等的师生关系的影响,学生在课堂上大多只愿听,不愿说,更不愿意讨论。长期以往学生的思维被禁锢,素质金龙系统彩票和能力培养也就大打折扣,因此,要让学生的思维奔腾起来,就要让学生敢于发言,敢于自主讨论。


  建立和谐的师生关系,是实现这一目的的前提和保障,北京金龙彩票平台官网金龙系统彩票建议教师做到以下几点:


  我们每一位教师首先要转变观念,从“师道尊严”的权威中解脱出来,俯下身子,去聆听学生们的心声,从教学的指挥者转变为参与者,从决定学生应该做学什么,怎样学的主宰者转变为与学生合作学习的伙伴。只有重视学生的主体地位,才能建立起新型的师生关系,才能够在教学中形成和谐、平等、民主的师生关系。


  1、尊重学生:尊重学生的人格,多交流少指责,多关怀少批评,千方百计地为学生创造机会和条件,让他们品尝成功的喜悦,师生通过讨论呼叫虎穴,形成一个真正的“学习共同体”。


  2、理解学生:理解学生就是要走进学生的心里,洞察学生的喜怒哀乐,了解学生的兴趣和爱好,适应学生的活跃思维和情绪变化,把自己融入到学生中,不对学生的所作所为求全责备,对学生的哪怕是一点点成绩也要给予肯定和赞扬,对学生提供及时的帮助。这样就可以化解学生一时的焦虑和胆怯,轻松投入讨论,投入学习。


  3、宽容学生:无论年龄、阅历还是知识和能力,师生之间都存在较大的差距。教师要以孩子的心态看待学生,以宽容的态度对待学生,要善于倾听学生的不同意见,尤其是学生中的不同见解,即便学生的意见和见解不全面甚至是错误的,也要让他们说完,容他们便捷,给他们理解和改正的机会。这样哪怕是学习上再有困难的学生,只要他们有一丁点自己的简介,也会大胆的说出来与我们交流讨论。


  北京金龙彩票平台官网金龙系统彩票认为,要提高课堂教学质量,教师是决定性因素,这就要求我们自身要不断加强学习,提高业务水平,提高自身素质,用自己的身和心去影响孩子,用自己的激情去诱发孩子的激情,用自己的热情感染孩子,使学生和你心心相印、协调一致,建立良好的师生关系,创立良好的教学情境,师生在和谐的氛围中学习,努力提高学习效率。和谐,既是一种金龙系统彩票、教学的指导思想,又是一个动态的优化过程,更是我们课堂教学所要追求的最终目标和最高境界。